• A
  • A
  • A
  • ← размер шрифта

“Я расту вместе с книгой”

Как гласит известная всем нам пословица «Сказка ложь, да в ней намек,  добрым молодцам урок…». Урок из сказок могут извлечь не только «добрые  молодцы», но и все, кто читает этот жанр литературного творчества, в  особенности дети с их пытливым умом и любознательностью. Разделение понятий добра и зла в сказках помогает маленьким читателям с  легкостью усвоить эти два понятия.

 

В современном обществе к сказкам теряется интерес. Чтение сказок родители заменяют просмотром мультфильмов, забывая о том, что сказки – историческое, литературное наследие, имеющее воспитательное значение. Если в семье не читают, не рассказывают ребёнку сказку, у него не разовьётся интерес к чтению в будущем. А сказка пользуется у детей огромной любовью. Она учит, вселяет в жизнь ребёнка оптимизм, веру в торжество добра и справедливости. За фантастикой и вымыслом скрываются реальные человеческие отношения. Отсюда и идет огромное воспитательное значение сказки.

Чтение книг способствует полезному и приятному проведению времени. Чем больше ребенок будет увлечен чтением интересной и занимательной литературы, тем меньше вероятность воздействия на него вредных привычек и негативного влияния улицы. Поэтому важно с помощью книги показать детям преимущество здорового образа жизни. При подготовке и проведении мероприятий  учитываются интересы ребят, их возрастные особенности, социальный статус.

Проект «Я расту вместе с книгой» — совместный проект библиотеки с БУК ВО «Территориальный центр социальной помощи семье и детям г.Вологды», направленный на привлечение детей из семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации,   с раннего возраста к посещению библиотеки и на формирование потребности к чтению через сказку.

Цели проекта:

  •  приобщение к посещению библиотеки детей-инвалидов и детей из семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;
  •  способствовать формированию потребности в чтении.

Сроки реализации проекта январь-май 2014 года

Основные задачи проекта:

  • Целенаправленная организация  чтения и культурного досуга детей из семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;
  • Формирование у детей позитивных психологических установок;
  • Осуществление партнерских связей с учреждениями, занимающимися воспитательной деятельностью;
  • Совершенствование работы с детьми.

Участники проекта:

—         БУ ВО «Территориальный центр социальной помощи семье и детям города Вологды» (детей из неблагополучных семей, группа дневного пребывания «Почемучка»  и психолог-педагог).

Календарный план реализации проекта:

 

№п/п

Название мероприятия

Время

проведения

Место

проведения

1.

«Книга и я – лучшие друзья» — экскурсия по библиотеке

январь

Библиотека

2.

«Плохие привычки не наши сестрички» —  просмотр и обсуждение мультфильма «Сестрички -привычки»

февраль

Детский

отдел

библиотеки

3.

«Уроки Айболита» — виртуально-познавательный час о вредных привычках

март

Детский

отдел

библиотеки

4.

«Один дома» — просмотр и обсуждение сказки «Волк и семеро козлят»

апрель

Детский

отдел

библиотеки

5

«Сказка в гости ждет ребят» — конкурс  рисунков

май

Детский

отдел

библиотеки

6.

На каждом мероприятии громкое чтение сказок

В течение года

Детский

отдел

библиотеки

 

Ожидаемый результат

 

Формирование потребности в чтении у детей, через воспитание сказкой.

Оказание психологической и эмоциональной поддержки детям из семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

 

Список исполнителей

                                          

Бологова Надежда Валентиновна — главный библиотекарь читального зала

Труфанова Екатерина Романовна – заведующая сектором информации и развития.