• A
  • A
  • A
  • ← размер шрифта

Книга для слепых и слабовидящих детей

Детям-инвалидам для полноценной жизни  необходимо создание среды, гарантирующей им беспрепятственный доступ к социокультурным объектам города Вологды и Вологодской области.

Существует огромная разница между чтением глазами и чтением при помощи рук. Слепые не воспринимают объекты так, как это делают зрячие люди. Поэтому при создании тактильных изображений необходимо понимать эту разницу в способах чтения. Главная функция таких книг — помочь слепому или слабовидящему ребенку в обследовании и восприятии окружающего мира.

Переоценить роль рельефно-графических пособий невозможно, сегодня – это один из важнейших факторов, который, компенсируя отсутствие зрительного опыта, способствует формированию у незрячих правильных предметно-пространственных представлений об окружающем мире.

Очень важны рельефно-графические пособия для незрячих детей. Благодаря подобной литературе эти дети имеют возможность получать такой же объём знаний, как и их сверстники с нормальным зрением.

И именно поэтому наша библиотека осуществляет проект «Книга для слепых и слабовидящих детей». При реализации проекта сотрудники библиотеки активно применяют современные технологии. Так, при создании иллюстраций используется Комплект оборудования и материалов для выпуска рельефно-графических пособий, который позволяет получать рельефные изображения различных схем, графиков, планов, текстов, рисунков и др. на специальной рельефообразующей бумаге, предназначенных для тактильного восприятия инвалидами по зрению.

Изготовление тактильного изображения – это гораздо более сложный процесс, чем простое дублирование плоской картинки. Изображение должно быть тщательно переработано и должно соответствовать потребностям незрячих читателей. Тактильные изображения, обработанные или созданные в данной программе, должны быть как можно более понятными и легко читаемыми, должны быть спроектированы правильно.

ЦЕЛИ ПРОЕКТА:

  1. Информирование инвалидов по зрению о памятниках и достопримечательностях города Вологды и Вологодской области в доступном для них формате с использованием современных технологий.
  2. Поиск новых подходов к библиотечному обслуживанию слепых и слабовидящих детей.

 

Деятельность по проекту «Книга для слепых и слабовидящих детей» осуществляется путем воспроизведения в различных форматах для слепых и слабовидящих детей изданий трех серий.

 

Первая серия книг — издания, посвященные достопримечательностям и памятникам архитектуры города Вологды. По данному направлению было подготовлено и выпущено два рельефно-графических пособия:

— «Родная Вологда»;

— «Родная Вологда. Площадь Революции».

Тактильное издание «Родная Вологда» посвящено самым известным  достопримечательностям города Вологды, таким как:

— Памятник архитектуры федерального значения, Храм, ныне музей — Софийский собор (Собор Софии Премудрости Божией),

— памятник 800-летия основания города Вологды,

— памятник архитектуры XVII века «Домик Петра I»,

— памятник русскому поэту Н.К. Батюшкова на Соборной горке.

Рельефно-графическое пособие «Родная Вологда. Площадь Революции» посвящено одному из самых знаменательных мест в городе Вологде, центру города – площади Революции. Издание выполнено рельефно-точечным шрифтом Брайля и дополнено тактильными изображениями:

— мемориала «Вечный огонь»,

— Поклонного креста, установленного на месте Спасо-Всеградского Собора,

— памятника героям гражданской войны, именуемого в народе из-за своей формы «зубом»,

— «молодого» памятника “нулевому километру” города Вологды, где указано расстояние до крупных городов и стоит отметка «0»: «Что означает «Отсюда берут начало пути…».

 

Вторая серия книг – издания произведений вологодских авторов и произведений школьной программы для начальных классов. Актуальность данного направления заключается в том, что литература, которая выпускается издательствами в специальных форматах для слепых и слабовидящих пользователей, в основном направлена на взрослых читателей. Литературы специальных форматов для детей мало, а издания, напечатанные рельефно-точечным шрифтом Брайля авторов Вологодской области для детей, вообще отсутствуют. Поэтому наша библиотека выпустила специальные издания для слепых и слабовидящих детей вологодских авторов. И, наконец, изучение тактильных рисунков способствует обучению чтению детей по Брайлю и восприятию выпуклых изображений. Научившись работать с тактильной книгой, ребенок легко перейдет к осязанию выпуклых рисунков, карт и учебников, выполненных в формате тифлографики.

Библиотека активно сотрудничает с Грязовецкой общеобразовательной специальной коррекционной школой-интернатом для слепых и слабовидящих детей и, исходя из их потребностей, а также требований школьной программы, в рамках проекта изданы «Рассказы о всякой живности» В.И. Белова, «Стихи для детей» Н.М. Рубцова, «Филипок» Л.Н. Толстого и «Недоросль» Д.И. Фонвизина.

Третья серия книг – тематические рельефно-графические пособия и сборники, посвященных юбилейным и памятным датам. В 2010 и 2011 годах большое внимание уделялось памятным и праздничным датам, посвященным различным вехам истории России. Так, в 2010 году отмечался 65-летний юбилей Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Сотрудниками библиотеки было подготовлено рельефно-графическое пособие «Подвиг милосердия: работа вологодских медиков в годы Великой Отечественной войны». Издание было посвящено работе вологодских медиков в распределительном эвакуационном пункте РЭП-95. Особое внимание уделено военно-санитарному поезду ВСП-312 и эвакогоспиталям, располагавшимся на территории Вологодской области в годы Великой Отечественной войны. Текст дополнен тактильными иллюстрациями военно-санитарного поезда, таблицей и картой дислокации эвакогоспиталей.

2011 год в России был объявлен Годом Космонавтики. Наша библиотека выпустила издание укрупненного шрифта для слабовидящих читателей «Дорога в космос». Сборник посвящен жизни и деятельности космонавта – вологжанина Павла Ивановича Беляева. В издании рассказывается об истории Космонавтики и представлены воспоминания о космонавте П.И. Беляеве. Текст дополнен иллюстрациями.